

Steins;Gate 0
Брама;Штейна 0
Ексцентричний, самопроголошений божевільний учений Рінтароу Окабе став оболонкою свого колишнього "я". Пригнічений і травмований після того, як йому не вдалося врятувати свого друга Макісе Курісу, він вирішив покинути своє альтер-его божевільного вченого та жити як звичайний студент коледжу. В оточенні друзів, які мало знають про його досвід подорожей у часі, Окабе проводить дні, намагаючись забути жахи своїх пригод наодинці. Працюючи портьє на технічному форумі коледжу, Окабе знайомиться з низькорослим, пишним Махо Хіяджо, який пізніше виявляється перекладачем на презентації форуму, яку проводив професор Алексіс Лескінен. Перед приголомшеним натовпом Алексіс і Махо представляють Amadeus — революційний штучний інтелект, здатний зберігати спогади людини та створювати ідеальну симуляцію цієї людини разом із її індивідуальністю та примхами. Зустрівшись із Махо та Алексіс після презентації, Окабе дізнається, що вони були колегами Курісу в університеті та що вони симулювали її в Амадеї. Найнятий Алексіс для дослідження поведінки симулятора, Окабе отримує шанс взаємодіяти з тінню давно втраченого дорогого друга. Небезпечно заплутаний у минулому, Окабе повинен зіткнутися з жорстокою реальністю та обережно маневрувати навколо катастрофічних наслідків, які виникають із порушенням природного плину часу. [Автор MAL Rewrite]
Ваша оцінка
Увійдіть, щоб оцінити
Озвучення




Якщо після оригіналу ви чекаєте такого ж настрою - готуйтеся, що тут усе значно важче. Це історія не про геніального божевільного вченого, а про людину, яку остаточно зламали. Було дуже боляче дивитися, як змінився Окабе. Мені дуже сподобалося, що це не просто спроба заробити на успіху першого сезону. Це справді важлива частина історії, яка показує, якою ціною даються правильні рішення. Саме після цього ще більше починаєш цінувати фінал оригінальної «Брами;Штейна». Якщо чесно, місцями навіть сильніше пробирає емоційно, ніж перший сезон. Це вже не стільки про часові подорожі, скільки про втрату, відчай і надію. Дуже гідне продовження.